La académica del Departamento de Idiomas de la UBO, Claudia Rodríguez Escobar, presentó su investigación Perceptions and Attitudes towards the Teaching of English Pronunciation: A Case Study en la primera conferencia de investigación organizada por el Departamento de Lingüística, dependiente de la Facultad de Filosofía y Humanidades, de la Universidad de Chile, este 28 de octubre de 2021.
La profesora Rodríguez inició su presentación mostrando los resultados de su estudio, el que se llevó a cabo durante el segundo semestre del 2020, cuando la modalidad de clases online era aún algo nuevo para nuestro país.
Los análisis presentados dieron cuenta del estado del arte en la enseñanza de la fonética y fonología inglesa en nuestro país en la carrera de Pedagogía en Inglés, y cómo los profesores a cargo de estas debieron adaptar sus prácticas pedagógicas producto de la pandemia.
A modo de conclusión, la profesora Rodríguez destaca que “a pesar de que este estudio muestra una fuerte tendencia hacia la enseñanza de variedades dialectales tradicionales, y la falta de apoyo por parte de las unidades institucionales, esta metodología obligatoria que ha sido producto de la pandemia, nos ha permitido desarrollar otras habilidades en nuestros estudiantes, como la metacognición y la autonomía”.
