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Académicos exponen en congreso internacional |
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Los docentes de Pedagogía en Inglés de la U. Bernardo O’Higgins, Belén Farías, Alejandro Naveas y Juan Ortiz, expusieron en el Congreso Internacional de profesores de dicho idioma, “Comunicación, Cultura y Comunidad”, que se llevó a cabo en la Universidad San Sebastián y contó con la participación de conferencistas provenientes de distintos países.
En este encuentro, al que también asistieron 18 alumnos de mencionada carrera de la UBO, tuvo como objetivo analizar el uso del inglés en el mundo moderno, su correcta aplicación tanto dentro como fuera de la sala de clases, su contribución a la comunidad y su relación con las oportunidades de negocio.
En la ocasión, Belén Farías expuso sobre la atención y las estrategias de aprendizaje cognitivo del idioma. Por su parte, Juan Ortiz explicó sobre la destreza en la enseñanza del negocio internacional y lo relevante que es complementar la parte teórica con la práctica. Aspectos que están relacionados con las mallas curriculares que presenta la carrera de Pedagogía en Inglés.
“Lo más importante de esto es contextualizar lo que ha ocurrido en Chile y revisar las mallas curriculares a nivel nacional, con el fin de analizar las tendencias, lo que conlleva a entender cómo se sustentan las decisiones curriculares. Por lo tanto, es relevante conocer los criterios que se aplican al revisar las mallas y lo primordial que son las prácticas profesionales para evaluar las carreras y cambiar ciertas cosas que quizás no están funcionando muy bien”, explicó Juan Ortiz.
Siguiendo esta misma línea, el profesor Alejandro Naveas, a través de una exposición reflexiva, dictó una charla sobre el diseño curricular que actualmente presenta la carrera, planteando que, “al hacer un análisis en relación a lo que se ha estado haciendo, en cuanto a la pedagogía en inglés, y que actualmente se pretenden hacer ciertas modificaciones, queda la impresión que todo lo que se ha realizado está mal. No obstante, al ver los resultados alcanzados hasta ahora a nivel nacional, existen buenos profesionales en el mercado. Es por esto que quizás la solución no pasa por modificar los aspectos curriculares, sino que hay que hacer un análisis más crítico de la situación”, puntualizó.
Al término de este congreso, que fue organizado por IATEFL-TESOL, los tres representantes de esta Casa de Estudios Superiores, quedaron satisfechos y contentos por el haber participado en tan importante evento internacional, manifestando que estas instancias son las ideales para vincularse con el medio y además porque ayudan a estar actualizados no solamente en conocimientos sino que también en el uso y manejo del inglés. |
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Publicado el: 30-07-2010 |
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