From: Subject: =?Windows-1252?Q?Experta_educacional_aconseja_adoptar_t=E9cnicas_y_h=E1bi?= =?Windows-1252?Q?tos_para_mejorar_calidad_de_procesos_de_estudio_|_ESCOLA?= =?Windows-1252?Q?R_|_latercera.com?= Date: Thu, 12 Aug 2010 11:50:22 -0400 MIME-Version: 1.0 Content-Type: multipart/related; type="text/html"; boundary="----=_NextPart_000_0000_01CB3A14.8B7C09B0" X-MimeOLE: Produced By Microsoft MimeOLE V6.00.2900.5931 This is a multi-part message in MIME format. ------=_NextPart_000_0000_01CB3A14.8B7C09B0 Content-Type: text/html; charset="iso-8859-1" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Location: http://latercera.com/contenido/679_279238_9.shtml Experta educacional = aconseja adoptar t=E9cnicas y h=E1bitos para mejorar calidad de procesos = de estudio | ESCOLAR | latercera.com = =


Experta educacional aconseja adoptar t=E9cnicas y h=E1bitos para = mejorar calidad=20 de procesos de estudio

La psic=F3loga educacional y coordinadora de programas de apoyo = acad=E9mico de=20 la Universidad Bernardo O'Higgins (UBO), Cecilia Assef, aconsej=F3 que = para=20 superar malos rendimientos acad=E9micos se deben adoptar algunas = t=E9cnicas y=20 h=E1bitos, que pueden ayudar a mejorar la calidad de los procesos de = estudio, en=20 especial al iniciarse le segundo semestre 2010.

por UPI - 26/07/2010 - 10:16

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Si estamos en presencia de dificultades mayores en lo que se refiere = al=20 aprendizaje, es necesario consultar a profesionales = especialistas=20 o tomar clases particulares. Sin embargo, para la = mayor=ED­a=20 enfrentar el desaf=ED­o de mejorar el rendimiento significa = solamente adoptar=20 algunas t=E9cnicas y h=E1bitos, que pueden ayudar a mejorar la calidad = de los=20 procesos de estudio y, eventualmente, las notas.

La psic=F3loga = educacional=20 y coordinadora de programas de apoyo acad=E9mico de la Universidad = Bernardo=20 O'Higgins (UBO), Cecilia Assef, recomend=F3 adem=E1s descubrir = la forma de=20 aprendizaje m=E1s adecuada para cada persona y buscar las = t=E9cnicas de=20 estudio que mejor se acomoden a ella, dado que "no hay una receta, = porque no=20 existe la manera adecuada de estudiar ni la mejor forma de=20 aprender".

Otro aspecto que Assef resalt=F3 es que es un = error la=20 idea de que mientras m=E1s horas se dediquen al estudio, mejor = rendimiento se=20 obtendr=E1.

"Los per=ED­odos de = concentraci=F3n en los=20 seres humanos duran alrededor de 50 minutos, de los cuales solo = 35 =F3 40=20 son de real aprovechamiento para el aprendizaje. Lo correcto es = planificar=20 periodos cortos de estudio y en distintos momentos del d=ED­a, y en = caso de=20 planear una sesi=F3n larga", recomend=F3.

La facultativa de la = UBO sugiri=F3=20 que cada persona escoja un espacio c=F3modo e iluminado al = momento de=20 estudiar, la que debe ser una zona libre de=20 distractores.

"El espacio escogido debe tener como = prioridad la=20 comodidad,  y si hay m=FAsica de fondo o no, va a depender = de cada=20 uno, por lo que hay que probar qu=E9 es lo que resulta m=E1s = placentero", sugiere la=20 psic=F3loga educacional.

 
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