Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media

JEFE DE CARRERA
Dr. Rubén Alegre López


TÍTULO PROFESIONAL
Profesor(a) de Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media

DURACIÓN DE LA CARRERA
10 Semestres

GRADO ACADÉMICO
Licenciado en Educación

JORNADA
Diurna

El Profesor de Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media de la Universidad Bernardo O’Higgins es un profesional con una sólida formación pedagógica y disciplinar que busca promover la cultura de la actividad física saludable.

El profesorado de Educación Física Deportes y Recreación es preparado profesionalmente para diseñar e implementar procesos de enseñanza y aprendizaje, en el área de la Educación Física y Salud, así como, realizar gestión educacional y deportiva en el sector público y privado; con una perspectiva inclusiva sobre los desafíos de la diversidad y multiculturalidad de la sociedad desde el compromiso y promoción de los derechos humanos, el desarrollo sostenible y el cuidado del medio ambiente. Además, responderá de forma autónoma e interdisciplinaria con creatividad y liderazgo para asumir las demandas del ejercicio de la profesión, desarrollando habilidades para el trabajo colaborativo, siendo capaz de tomar decisiones de manera responsable, crítica y reflexiva.

La formación profesional del profesor de Educación Física Deportes y Recreación lo habilita para diseñar, implementar programas de actividad física y deportiva propiciando con ellos la prevención, promoción de la salud y mejoramiento de la calidad de vida en contextos escolares como en la sociedad en general.

Asimismo, ejercerá su rol profesional con perseverancia, compañerismo, proactividad, mérito y espíritu de servicio en un marco ético acorde a los principios y valores de la Universidad Bernardo O’Higgins.

Pedagógico: Se vincula con el dominio del marco curricular de la Educación Física y Salud de acuerdo a los niveles de enseñanza, para el diseño de estrategias de aprendizaje y evaluación del logro de acuerdo a las particularidades del contexto educativo. Se desarrolla las competencias relacionadas con las habilidades interpersonales, la creación de proyectos y desarrollo profesional a través de la reflexión y autoaprendizaje.

Deporte Educativo: Corresponde al liderazgo de procesos pedagógicos sobre experiencias de interacción deportiva, que involucren cooperación, organización, ejecución lúdica, impulsa el autoconocimiento y autoestima a través del disfrute de instancias relacionales entorno al deporte como eventos deportivos masivos, recreacionales y culturales.

Desarrollo profesional de la Cultura Actividad Física Saludable: Se refiere al compromiso profesional del Profesor(a) de Educación Física y Salud para crear instancias de aprendizaje para el conocimiento de contenidos y prácticas de la educación que permitan la construcción de sentidos acerca de nosotros mismos, los demás y el mundo en el que vivimos, a lo largo del ciclo vital.

Rubén A. Alegre López
Profesor de Educación Física, Deportes y Recreación de la Universidad Católica Raúl Silva Henriquez (UCRSH)); Licenciado en Educación (UCRSH); Magíster en Entrenamiento Deportivo, Universidad Mayor (UM) y Doctor en Ciencias del Deporte (USA). Ha ejercido como evaluador en el área de Educación del Comité Olímpico de Chile y como experto laboral de ChileValora, para la generación de perfiles profesionales en deporte y actividad física. Se ha desempeñado como Coordinador Técnico Nacional del Sistema Nacional de Competencias en el Instituto Nacional de Deportes, ha sido expositor de Solidaridad Olímpica Internacional y jefe técnico de las selecciones nacionales de Taekwondo de las IES para eventos FISU (International University Sports Federation). Su experiencia también incluye la labor de metodólogo en deportes de combate y profesor guía en investigaciones vinculadas a la educación escolar y deportiva. Actualmente es docente de las cátedras de Condición Física y Entrenamiento Deportivo.

Paz Fernández Valero
Profesora de Educación Física y Licenciada en Educación, Universidad de Playa Ancha (UPLA), Magíster en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (UPLA), estudiante de Doctorado en Educación Física y Deporte de la Universida de Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Portugal).  Docente de las asignaturas de Futbol, Didáctica y desarrollo motor.

Marcelo Muñoz Lara
Profesor de Educación Física, Deportes y Recreación Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez, Magíster en Entrenamiento Deportivo Universidad Mayor, Doctor en Ciencias del  Deporte, Pos-titulo en Discapacidad Deportiva, Diplomado en Gestión Universitaria, Director de la Escuela de Educación Universidad Bernardo O´Higgins, línea de investigación en el área de la educación física escolar y universitaria.  Profesor de la asignatura de Condición Física específica.

Sonia Cárdenas Begazo
Profesora de Educación Física para Educación Media con especialidad en Psicomotricidad de la Universidad de Tarapacá,  candidata a  Doctora en Educación, Magíster en Educación Mención Gestión Inclusiva de la Universidad Santo Tomás, Magíster en Didáctica para la Educación Superior de la Universidad de Tarapacá, Diplomado en Gestión y Aseguramiento de la Calidad de la Universidad de Chile, Diplomado en Vinculación con el Medio: Tensiones y Desafíos entre la Educación Superior y la Sociedad de la Universidad Alberto Hurtado, Postítulo en Gestión Educacional Inclusiva de la Universidad Santo Tomás,. Docente de asignaturas de Practicas Pedagógicas.

Benito Urra Tobar
Psicólogo. Máster en Psicología del Deporte (España), PhD. en Psicología del Deporte (Estados Unidos). Psicólogo deportivo en ámbitos formativo, competitivo y de alto rendimiento. Investigador y docente de pregrado y postgrado en psicología deportiva y ciencias del deporte. Profesor de Psicología aplicada a la Actividad Física y Psicología del Aprendizaje y el Desarrollo en la Universidad Bernardo O’Higgins.

Francisca Jeria Olmos
Profesora de Educación Física para la Enseñanza General Básica (UNAB), Magíster en Gestión e Inclusión Laboral de Personas en Situación de Discapacidad de la universidad Andres Bello. Diplomada en Especialización de problemas de Salud Mental en Personas con Discapacidad Intelectual y del Desarrollo. ha desarrollado proyectos de inclusión educativa y deportiva en olimpiadas especiales Chile. Dicta cátedras de prácticas pedagógicas y diversidad de aprendizaje.

Claudio Rojas Davila
Profesor de Educación Física, Universidad de Playa Ancha, Magíster en Docencia para la Educación Superior, Universidad Andrés Bello, línea de investigación: Metodologías activas y uso de TIC.  Docente de asignaturas de Practicas Pedagógicas.

Jorge Berensend Osorio
Profesor de Educación Física, Deporte y Recreación, de la Universidad Bernardo O’Higgins, Magister en Medicina y Ciencias del Deporte, de la Universidad Mayor, docente asignatura Proyectos Deportivos Escolares, Actividad Física del Ciclo Vital.

Daniel Verdugo Meneses
Profesor de Educación Física, Mg en Docencia Universitaria. Ex integrante de la Unidad de Ejercicio y Deporte Adaptado Teletón. Clasificador Nacional Natación Paralímpica (COPACHI), Delegado Técnico Bochas Paralímpica, Académico de pregrado y Expositor en SOCHMEDEP, especialista en deporte adaptado e inclusión en discapacidad escolar. con más de 20 años de trayectoria en Instituto de Rehabilitación Teletón Santiago. Docente de asignatura de Deporte inclusivo

Viviana Mamani Gajardo
Profesora de Educación Física, Licenciada en Educación, Mg en Gestión Estratégica becada por ODESUR en curso deporte Seguro, realizado por Comité Olímpico de Panamá, Curso en Deporte Género y Violencia, becada por Comité Olímpico de Chile, diplomados en Gestión Estratégica, Gestión de Instituciones de Salud, Ejercicio Adaptado, prescripción del ejercicio cardiovascular y metabólico. Docente de asignatura de Danzas Latinoamericanas.

Patricio Ramírez Valenzuela
Profesor de Educación Física. Mg. En Entrenamiento Deportivo (Cuba), con más de 30 años realizando docencia universitaria en la disciplina Basquetbol en instituciones de educación superior. Expositor en Congreso FIEP. Realiza docencia en la asignatura de Basquetbol.

Hernán Mateluna Estay
Licenciado y Profesor de Filosofía de la Universidad de Chile, Magister Filosofía de la Universidad de Chile y Doctor en Educación de la Universitat Autónoma de Barcelona. Cuenta con publicaciones sobre Filosofía de la Educación, Políticas Educativas e Identidad Docente.

Ana Loyola Maripangui
Profesora de Educación Física, Universidad de Playa Ancha. Magíster en Fisiología Clínica del Ejercicio, Universidad Mayor. Estudiante de Doctorado en Salud Ambiental y Biomedicina, Universidad Mayor. Línea de investigación: área de fisiología, actividad física y salud, realiza docencia en la asignatura de Gimnasia Rítmica y Artística.

Patricio Venegas Pino
Profesor de Educación Física, Universidad de Playa Ancha. Magíster en Administración Deportiva y profesional de la UAFE-MINEDUC. En la actualidad cumple funciones en la Unidad de Actividad Física Escolar del Ministerio de Educación. además de ser parte del Equipo de Aprendizajes Integrales de la División de Educación General (DEG) del Mineduc. El docente dicta la asignatura  de Educación Física en la comunidad Escolar.

Gloria Barrera Chocano
Profesora de castellano, licenciada en lengua y literatura hispánica de la P. Universidad Católica de Valparaíso, magister en gestión y dirección de instituciones educativas Universidad San Sebastián. Diplomada en inclusión educativa, en gestión pedagógica, en diseño instruccional y en dirección y gestión educativa, posee además un postítulo en trastornos del aprendizaje. Curriculista y asesora pedagógica experta. Dicta la asignatura transversal de Responsabilidad Social Universitaria

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