El Doctorado en Educación de la Universidad Bernardo O’Higgins (UBO) dio inicio oficialmente a su cohorte 2026, incorporando a cinco nuevos estudiantes que comienzan su proceso de formación doctoral. La jornada marcó el comienzo de una nueva etapa académica para quienes se integran a este programa de posgrado acreditado.
Durante la instancia de bienvenida, se destacó el desafío que representa iniciar una formación avanzada orientada al desarrollo de capacidades investigativas, la producción de conocimiento y la reflexión crítica en torno a los principales desafíos y transformaciones de la educación contemporánea. La nueva cohorte se suma a un programa que continúa fortaleciendo sus procesos formativos y líneas de investigación, con énfasis en generar conocimiento de impacto y ampliar la participación de sus estudiantes en espacios académicos nacionales e internacionales.
El coordinador del Doctorado en Educación, Dr. Jesús Marolla Gajardo, valoró la incorporación de esta nueva generación y el crecimiento que ha experimentado el programa. “Nos anima especialmente marcar un nuevo hito con la incorporación de esta cohorte. El Doctorado ha avanzado de manera importante en el fortalecimiento de sus procesos y, al mismo tiempo, en la instalación y desarrollo de nuevas temáticas de investigación con relevancia y alcance nacional e internacional”, señaló.
Asimismo, el académico destacó que este desarrollo permite continuar aportando al posicionamiento de la Universidad en el ámbito académico y social, mediante el fortalecimiento de la investigación y una formación de posgrado acreditada y de calidad. En este contexto, el programa busca que sus estudiantes desarrollen herramientas para abordar los desafíos educativos actuales desde una perspectiva crítica e investigativa.
Con el inicio de la cohorte 2026, la Universidad Bernardo O’Higgins reafirma su compromiso con la formación doctoral, la investigación y la generación de conocimiento pertinente para las necesidades de la educación contemporánea, dando la bienvenida a quienes comienzan esta nueva etapa de su trayectoria académica.
