La Universidad Bernardo O’Higgins (UBO) participó en el XXIX Congreso Internacional de Tecnología Educativa EDUTEC 2026, realizado en la Universitat Jaume I de Castelló, España, donde presentó dos investigaciones centradas en los desafíos del aprendizaje en entornos virtuales y la incorporación de la inteligencia artificial en la docencia universitaria. El encuentro, desarrollado bajo el lema «Reconectar con la pedagogía», reunió a especialistas para compartir experiencias y reflexionar sobre el impacto de las tecnologías digitales en la educación.
“El análisis de los informes de interacción en el aula virtual nos mostró que los y las estudiantes están construyendo nuevas formas de interactuar en entornos en línea, que no siempre se reflejan en las tres presencias clásicas del modelo de Comunidad de Indagación. Por eso, nuestra propuesta plantea incorporar una nueva presencia al modelo de Garrison, Anderson y Archer (2000), para comprender mejor cómo aprenden hoy nuestros y nuestras estudiantes”, señaló José Miguel Flores Subero, jefe de la Sección de Gestión y Soporte de Plataformas Académicas.
La investigación, titulada Modelo de Indagación CoI para el análisis de experiencias de aprendizaje en el ecosistema Moodle, fue desarrollada por Roxana Acevedo Peña, José Miguel Flores Subero y María Janeth Ríos Colmenarez. El trabajo aplicó el modelo de Comunidad de Indagación para analizar las presencias docente, social y cognitiva en los entornos virtuales de aprendizaje. Asimismo, Diego Allende Verdejo, director del Magíster en Educación Diferencial y académico de Pedagogía en Educación Diferencial, presentó la ponencia Desafíos y aplicación de la Inteligencia Artificial en el quehacer docente: Una mirada desde la gestión académica y la innovación en el aula, que examinó la integración de esta tecnología desde la gestión académica y las prácticas pedagógicas. Como parte de la experiencia, la delegación también visitó el Centro de Innovación Educativa y Tecnologías Digitales (CIETD) de la Universitat Jaume I, dedicado a la formación docente, el soporte tecnológico y la investigación educativa.
“EDUTEC nos recordó que la tecnología, y en especial la inteligencia artificial, debe estar al servicio de la pedagogía. Las redes que iniciamos en este congreso son una oportunidad para impulsar la formación de nuestros docentes y estudiantes, y para seguir proyectando la investigación de la UBO en el ámbito internacional”, expresó la Dra. María Janeth Ríos Colmenarez, directora del Magíster en Educación y jefa de carrera de Pedagogía en Educación General Básica.
La participación en EDUTEC 2026 permitió a la Universidad compartir sus avances investigativos en un espacio internacional de intercambio académico, reafirmando su compromiso con la innovación educativa y la incorporación de tecnologías digitales al servicio de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
