La Universidad Bernardo O’Higgins (UBO) participó en la sesión de apertura e introducción del Disruptive Unicorn Lab (DU Lab) 2026, escuela de verano internacional en línea organizada por la Universidad ITMO de Rusia, instancia que reunió a investigadores y académicos en torno a la Inteligencia Artificial (IA), el emprendimiento y la transformación digital. Esta participación reafirma el compromiso institucional con la incorporación estratégica de nuevas tecnologías y la generación de vínculos con comunidades académicas internacionales.
La jornada contó con la participación del Dr. Patricio Puebla, Director General de Desarrollo Académico, en un espacio orientado a conectar con la comunidad científica internacional y explorar oportunidades para el desarrollo de proyectos vinculados a la IA en mercados globales. En la instancia también se presentó el Laboratorio conjunto internacional de investigación sobre el comportamiento del consumidor en la era de la IA. La participación de la UBO se enmarca, además, en el trabajo impulsado por la Mg. Roxana Acevedo Peña, Jefa de la Sección de Articulación y Promoción de la IA en la Academia (SAPIA), desde donde se promueve el desarrollo de competencias digitales y la aplicación responsable de estas tecnologías en la Educación Superior.
En este contexto, el Dr. Jesús Marolla, investigador invitado del Centro de Investigación en Educación (CIE-UBO), presentó el estudio Towards Digital Transformation in University Teaching: Diagnosis of the Level and Profile of Digital Competence Based on the DigCompEdu and OpenEdu Frameworks Among University Lecturers in Chile, investigación que aborda la transformación digital y las competencias de los docentes universitarios. “La participación en instancias internacionales de investigación, como el encuentro desarrollado en ITMO University, constituye una oportunidad relevante para proyectar el trabajo desarrollado desde el CIE-UBO. Estos espacios favorecen el intercambio académico y el diálogo con investigadores de distintos contextos, permitiendo contrastar perspectivas y fortalecer redes de colaboración internacional”, señaló.
Junto con esta presentación, la Mg. Alejandra Hernández Tapia expuso la propuesta AI Conversational Avatar for Training in Solution-Focused Brief Therapy, iniciativa que plantea el uso de avatares conversacionales desarrollados mediante Inteligencia Artificial para el entrenamiento de competencias terapéuticas. Ambas investigaciones reflejan la diversidad de aplicaciones que la IA puede alcanzar en el ámbito universitario y dan cuenta de la vinculación entre innovación tecnológica, docencia e investigación que impulsa la institución.
De esta manera, la participación en el Disruptive Unicorn Lab 2026 permitió a la UBO visibilizar el trabajo de sus académicos ante una comunidad científica internacional y fortalecer espacios de colaboración en torno a la Inteligencia Artificial. Con ello, la Universidad continúa avanzando en la integración de esta tecnología como un eje para la innovación, la investigación aplicada y la transformación de la Educación Superior.
