Con el propósito de promover la reflexión sobre los desafíos que enfrenta la educación en escenarios de transformación permanente, la Universidad Bernardo O’Higgins (UBO) desarrolló el conversatorio «Desafíos actuales de la gestión educativa: liderazgo, innovación y aprendizaje en tiempos de cambio«. La actividad fue organizada por estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica, con el apoyo de las carreras de Pedagogía en Educación Diferencial y Pedagogía en Inglés para Enseñanza Básica y Media, además del Magíster en Educación Diferencial y la Dirección de Desarrollo Profesional y Alumni UBO.
La jornada reunió a destacados profesionales del ámbito educacional, quienes compartieron sus experiencias y perspectivas sobre liderazgo escolar, innovación educativa y gestión pedagógica. Entre los expositores participaron el Dr. Fernando Cooper Weismann, director Normativo; el Mg. José Miguel Flores, jefe de Gestión y Soporte de Plataformas Académicas, ambos UBO; y Claudia Quintanilla Castro, directora del Liceo Miguel de Cervantes de Santiago, perteneciente al Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Santiago Centro. El espacio permitió generar un diálogo enriquecedor entre estudiantes y especialistas vinculados al sistema educativo.
«Este tipo de iniciativas son fundamentales porque permiten que nuestros estudiantes conozcan distintas miradas y experiencias sobre la gestión educativa, conectando su formación académica con los desafíos reales que enfrentarán en los establecimientos educacionales. Instancias como esta fortalecen el pensamiento crítico y contribuyen a una preparación más integral para el ejercicio docente», destacó María Janeth Ríos, jefa de carrera de Pedagogía en Educación General Básica.
La participación activa de los asistentes evidenció el interés de los futuros docentes por profundizar en herramientas y estrategias que favorezcan el liderazgo pedagógico, la toma de decisiones y la capacidad de adaptación frente a contextos educativos complejos y cambiantes. Asimismo, la actividad reforzó la importancia del trabajo colaborativo entre las distintas unidades académicas para enriquecer los procesos formativos y promover espacios de aprendizaje más allá del aula.
De esta manera, la UBO continúa impulsando instancias de encuentro y reflexión que aportan al desarrollo profesional de sus estudiantes y fortalecen su vínculo con las realidades del sistema educativo actual.
