UBO participa en Seminario Internacional sobre Calidad en Educación a Distancia

Experta Internacional en seminario CUP se refirió a la transformación de la enseñanza superior
Categoría: Temas de Interés

La Universidad Bernardo O’Higgins (UBO) estuvo presente en el Segundo Seminario Internacional de Calidad en Educación Superior a Distancia: “Explorando Nuevas Vías para la Implementación de Criterios y Estándares». Instancia organizada por el Instituto Profesional y Centro de Formación Técnica Santo Tomás, en colaboración con la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).

El evento contó con la participación de autoridades nacionales e internacionales, como el presidente de la CNA, Andrés Bernasconi y la Dra. Deborah Adair, presidenta de la International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education.

Cabe destacar, que durante la jornada se realizó un conversatorio moderado por el representante de la CNA, Felipe Commentz. Desde la UBO participó Humberto León, director general de Aseguramiento de la Calidad, y Marisabel Figueroa, directora de Mejora Continua.

Por su parte, el director general de Aseguramiento de la Calidad, comentó que: “Fue una valiosa ocasión para escuchar experiencias en calidad educativa y educación a distancia, las que ofrecieron perspectivas pertinentes sobre la gestión de la calidad en este ámbito».

Al respecto, la directora de Mejora Continua, Marisabel Figueroa, destaca que: “Se analizaron datos significativos sobre los logros alcanzados hasta la fecha en la educación a distancia, así como los desafíos pendientes para igualar la calidad con la modalidad presencial. Además, se profundizó en temas como el uso de la inteligencia artificial en la educación superior, la humanización del aprendizaje en línea, la revisión de criterios y estándares para programas de postgrado, y las disparidades en los indicadores académicos entre ambas modalidades».

La presencia de la UBO en este seminario internacional demuestra su compromiso con la excelencia académica y el interés en explorar nuevas estrategias para mejorar la calidad de la educación en todos sus formatos.

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